El Racó de l’Edat Mitjana
El Racó de l’Edat Mitjana és un espai creat amb l’objectiu d’ambientar un espai de l’escola amb diferents elements medievals i recollir els treballs que es vagin realitzant.
La inauguració del racó s’inicia amb l’exposició dels arbres genealògics dels Comtes i Reis Catatalans que han elaborat els diferents grups. Per ordre de successió al Comte Guifré el Pelós, els portanveus expliquen a la resta dels companys la informació que han trobat sobre el comte i el rei assignat així com els fets i curiositats més rellevants relacionats amb el seu mandat construint entretots la genealogia del Casal de Barcelona.
Després d’observar els arbres genealògics dels successors del Comte Guifré i escoltar les informacions aportades pels diferents grups s’inicia un debat en el qual els nens arriben a les següents conclusions:
- Tots els seus succesors són familiars: fills,germans,…
- La majoria tenia molts fills.
- Molts es casaven joves i més d’una vegada.
- Tenien fills quan eren molt joves.
- Els noms es repetien.
- De vegades compartien el regnat o el govern.
- Els primers succesors van ser comtes i després reis.
- Gairebé tots tenien un sobrenom o dos.
La valoració de l’activitat realitzada per part de les mestres és molt positiva. Creuen que la posada en comú i el comentari final ha estat una bona forma de concloure el treball sobre els arbres genealógics. D’altra banda els nens també s’han mostrat satisfets de la feina realitzada i del resultat final.
El comentari que faig és general.
Trobo que està molt ben recollit tot el que ha passat durant la primera tasca. Jo no hi agefiria res més.
Estic satisfeta d’aquesta primera activitat i del resultat d’aprenentatge que se’n deriva. Tots volen continuar i estan a l’espera del que vindrà, jo també.
La confecció d’aquest racó va ser amb la finalitat de crear un ambient prop nostre que ens ajudi a situar-nos en l’època històrica que estem treballant. El vam inaugurar amb l’exposició de tots els grups sobre la informació sobre els comtes que havien estat elaborant. Ara, els que volen, estan construint escuts que també els anirem penjant. També seria un bon espai per posar en comú tot el que han investigat sobre les classes socials i hauríem de portar diferents mostres, si podem trobar-les, del que han descobert per anar-les afegint al racó. Per exemple menjar, … podríem demanar als nens si poden aconseguir alguna cosa per anar-lo completant.